Как школы Ближнего Востока могут нанять лучших иностранных преподавателей

Не хватает времени на чтение полной статьи? Прослушайте краткое содержание за 2 минуты.

Зайдите сегодня в кабинет директора любой школы на Ближнем Востоке, и вы, скорее всего, услышите ту же самую озабоченность:

"Как нам найти и удержать лучших иностранных преподавателей?"

Это не просто мимолетное беспокойство. Во всем регионе, от Дубая до Эр-Рияда и Маската, усиливается гонка за квалифицированными педагогами. Каждый год открываются новые международные школы, но число опытных учителей растет не так быстро.

Только в ОАЭ число учащихся в частных школах выросло более чем на 20% за последние пять лет. В Саудовской Аравии правительство Видение 2030 Инициатива способствует массовому росту числа международных школ. Результат? Беспрецедентная конкуренция за педагогический талант.

Так что если вы - руководитель школы, задающийся вопросом, как привлечь лучших учителей в свое учебное заведение, вы не одиноки. Хорошие новости? Это вполне возможно, но для этого нужно переосмыслить традиционное руководство по подбору персонала.

Давайте узнаем, как школы Ближнего Востока могут Выделяйтесь, набирайте лучших иностранных преподавателей, и удерживайте их в течение длительного времени.

Понимание международной нехватки учителей

Спрос на иностранных преподавателей на Ближнем Востоке как никогда высок. Но почему так трудно найти этих профессионалов?

Этому есть несколько причин. Во-первых, рынки образования во всем мире расширяются. Международные школы переживают бум не только на Ближнем Востоке, но и в Юго-Восточная Азия, Восточная Европа и Африка. Те же учителя, которые нужны ближневосточным школам, нанимаются и в учебные заведения в Сингапур, Вьетнам и даже небольшие европейские города.

Во-вторых, изменения в карьере, произошедшие после пандемии, заставили многих учителей искать работу поближе к дому. Неопределенность, связанная с глобальная мобильность сделал долгосрочное размещение за рубежом менее привлекательно для некоторых кандидатов.

Наконец, есть вопрос удержания. Многие учителя рассматривают работу на Ближнем Востоке как краткосрочные приключенияне долгосрочные карьерные перемещения. Школы, которые могут изменить это восприятие, имеют явное преимущество при приеме на работу.

Стратегия 1: Переосмыслите, где и как вы находите учителей

Большинство учебных заведений по-прежнему размещают объявления о вакансиях на одна и та же горстка сайтов и надеяться на результат. Но современные учителя не всегда активно ищут работу-многие пассивно любопытный о возможностях за границей. Чтобы привлечь их, школам нужно проявить творческий подход.

Например, социальные сети стали мощным инструментом рекрутинга. Школы, которые постоянно делятся подлинные истории о жизни в кампусе, пост закулисные видеоролики о работе преподавателей, и демонстрация достижений учащихся как правило, привлекают больше претендентов.

Преподаватели, пролистывающие Instagram или LinkedIn, могут наткнуться на Пост о путешествии учителя рисования из Кейптауна в Абу-Даби-И внезапно идея преподавания на Ближнем Востоке стала казаться личной и осуществимой.

Присутствие в Интернете имеет значение. Но не стоит пренебрегать силой очный рекрутинг. Международные ярмарки вакансий оставаться золотая жила для общения с увлеченными педагогами. Такие события, как Ярмарка вакансий Search Associates или Глобальная конференция МКС Это не просто собеседование - это возможность для учителей получить подлинное понимание культуры вашей школы.

Школы, которые отправляют привлекательные, хорошо подготовленные рекрутеры С таких мероприятий часто уходят высококачественные кандидаты и ценные знания о промышленности.

Стратегия 2: перестаньте ориентироваться на зарплату - начните ориентироваться на рост

Заманчиво использовать конкурентоспособная заработная плата, не облагаемая налогом в качестве основного преимущества. В конце концов, преподавание на Ближнем Востоке часто означает Зарабатывайте больше и платите меньше налогов. Но на самом деле, лучшие международные преподаватели не просто гонятся за большими зарплатами.

Они хотят знать: Как эта работа поможет мне развиваться?

Профессиональное развитие - это мощный инструмент рекрутинга. Школы, которые подчеркивают свою приверженность непрерывное обучение-будь то через обучение по учебным программам, лидерские программы, или спонсорская помощь для обучения в аспирантуре-привлекают учителей, которые нацеленные на карьеру и целеустремленные.

Например, некоторые из самых востребованных школ Дубая предлагают учителям возможность посещать международные конференции, преследовать Сертификаты IB, или даже сотрудничать в проектах по разработке учебных программ. Эти возможности не просто улучшить результаты найма; они также повышение уровня удержанияУчителя чувствуют, что их профессиональный рост получает реальную поддержку.

Поэтому, составляя сообщение о наборе персонала, избегайте подход, ориентированный на заработную плату. Вместо этого поговорите о:

• Как учителя могут развивать новые навыки.
• Сайт программы наставничества.
• Сайт инновационные методы обучения которые использует ваша школа.

Когда учителя воспринимают вашу школу как место, где они могут расти, а не только зарабатыватьОни с гораздо большей вероятностью подадут заявку и останутся.

Стратегия 3: Сделайте образ жизни осязаемым

Преподавание за границей - это не только работа, но и жизнь, которая сопутствует ему. А Ближний Восток с его Уникальное сочетание традиций и современности, предлагает невероятный образ жизни-Если учителя знают, чего ожидать.

Слишком часто в школах полагают, что упоминание о зарплатах, не облагаемых налогом или ссылаясь на "великий культурный опыт". достаточно. Но учителям нужно нечто большее, чем туманные обещания. Они хотят слышать реальные истории от учителей, которые прошли этот путь.

Представьте себе запись в блоге, где Эмма из Австралии описывает ее первый поход на верблюдах по пустыне Абу-Даби или как она общался с учениками во время школьной поездки на выставку Dubai Expo. Или Майк из Великобритании рассказывает о том, как его семья Проводит выходные, исследуя горы Омана.

Эти личные рассказы делают жизнь на Ближнем Востоке кажется реальной и правдоподобной. Школы, публикующие рассказы учителей на сайте веб-сайты, социальные сети и электронные письма о наборе персонала Повышается вовлеченность, потому что они рисуют Яркая картина опыта эмигрантов.

Стратегия 4: Исправьте опыт регистрации

Многие школы отлично справляются с подбором персонала но не справляются с задачей по введению в должность. И это проблема - потому что первые три месяца опыт учителя часто определить, продлят ли они свой контракт.

Итак, что отличает хороший опыт введения в должность из незабываемый?

Она начинается с персональная поддержка. Присвоение каждому новому учителю наставник-кто-то, кто уже пережили процесс переезда-помогает сгладить переходный период. Наставник может объяснить динамика классной комнаты, культурные нюансыи даже такие простые вещи, как Где найти лучшие продуктовые магазины.

Затем наступает этап погружения в культуру. Учителя, которые чувствуют культурная разобщенность часто сталкиваются с трудностями найти свою точку опоры. Простые инициативы, такие как Проведение ускоренных курсов арабского языка или организация культурных мероприятий в течение первых нескольких недель, помочь учителям почувствовать себя более связанными со своим новым сообществом.

Наконец, не забудьте о практическая логистика. Школы, которые предоставляют четкое, пошаговое руководство по визам, жилью и юридическим требованиям уменьшить тревога учителя значительно. Например, совместное использование Простой "Контрольный список для получения визы учителя в ОАЭ" может превратить превратите стрессовый процесс в выполнимую задачу.

Стратегия 5: Удержание преподавателей путем формирования чувства общности

Подбор персонала - это не только поиск преподавателей-это о сохранение их. И лучший способ привлечение иностранных преподавателей по укрепление чувства принадлежности.

Учителя, которые чувствуют себя посторонние люди на их рабочем месте скорее всего, уйдут. Но когда они становятся частью сплоченное профессиональное сообщество, the работа становится больше, чем просто работой.

Один из эффективных подходов - организация регулярные социальные мероприятия-Не только на этапе знакомства, но и в течение года. В некоторых школах проводятся ежемесячные "Вечера культурного обмена"В этом году здесь собрались преподаватели из представители разных стран делятся блюдами, музыкой и историями о своих родных странах.

Эти события создают межкультурная дружба и укреплять общую школьную культуру.

Еще одним фактором удержания является вовлечение семьи. Учителя, переезжающие с партнерами или детьми, часто беспокоятся о том. как приспособятся их семьи. Школы, которые помощь супругам в поиске работы или помощь детям в поступлении в международные школы показывают, что они заботиться об учителях как о людях, а не просто работниках.

Как CE Interim может помочь школам Ближнего Востока набрать и удержать лучших иностранных преподавателей

Рекрутинг лучшие международные преподаватели требует больше, чем размещение вакансий и предложение контрактов. Он требует понимание, стратегия и проактивная поддержка-И вот тут CE Interim может помочь.

В качестве ведущий партнер по подбору персонала в сфере образования на Ближнем Востоке, мы специализируемся на:

• Поиск высококлассных иностранных преподавателей с ключевых мировых рынков.
• Помощь школам в оформлении виз и программы по введению в должность.
• Предоставление временных специалистов на заполнение срочных кадровых пробелов в пиковые периоды.

Имея большой опыт работы в ОАЭ, Саудовской Аравии и за ее пределами, мы понимаем, что уникальная динамика набора преподавателей на Ближнем Востоке.

Школы: Нужна помощь в подборе персонала высококлассные преподаватели? Свяжитесь с нами здесь чтобы обсудить ваши потребности в персонале.

Учителя: Интересует возможности преподавания на Ближнем Востоке? Загрузите свое резюме здесь получить доступ эксклюзивные вакансии.

Заключительные размышления

Сайт спрос на лучших международных преподавателей на Ближнем Востоке в ближайшие годы будет только расти. Школы, которые полагаются на старые тактики набора персонала рискуют остаться позади.

По ссылке поиск новых источников талантов, Инвестиции в профессиональный рост, демонстрируя привлекательность региона для жизни, и Приоритетное внимание к подготовке и удержанию преподавателейВаша школа может привлечь для обеспечения образования мирового уровня требуются педагоги мирового уровня.

И помните: счастливый, получающий поддержку учитель не только с большей вероятностью останется работать.-Они с большей вероятностью станут Лучший рекрутер вашей школы.