Come le scuole del Medio Oriente possono reclutare i migliori insegnanti internazionali

Non avete abbastanza tempo per leggere l'intero articolo? Ascoltate il riassunto in 2 minuti.

Entrate nell'ufficio di un qualsiasi preside di scuola in Medio Oriente oggi, e probabilmente sentirete la stessa preoccupazione:

"Come possiamo trovare e mantenere i migliori insegnanti internazionali?".

Non è solo una preoccupazione passeggera. In tutta la regione, da Dubai a Riyadh a Muscat, la corsa al reclutamento di educatori qualificati si sta intensificando. Ogni anno vengono aperte nuove scuole internazionali, ma il pool di insegnanti esperti non cresce allo stesso ritmo.

Nei soli Emirati Arabi Uniti, l'iscrizione degli studenti alle scuole private è aumentata di oltre 20% negli ultimi cinque anni. In Arabia Saudita, il governo Visione 2030 sta portando a una crescita massiccia delle scuole internazionali. Il risultato? Una concorrenza senza precedenti per i talenti dell'insegnamento.

Quindi, se siete un dirigente scolastico che si chiede come attirare i migliori insegnanti nel vostro istituto, non siete soli. La buona notizia? È del tutto possibile, ma richiede un ripensamento della manuale di reclutamento tradizionale.

Esploriamo come le scuole del Medio Oriente possono distinguersi, reclutare i migliori insegnanti internazionali, e fidelizzarli a lungo termine.

Capire la carenza di insegnanti a livello internazionale

La domanda di insegnanti internazionali in Medio Oriente non è mai stata così alta. Ma perché è così difficile trovare questi professionisti?

Le ragioni sono molteplici. In primo luogo, i mercati dell'istruzione in tutto il mondo sono in espansione. Le scuole internazionali sono in piena espansione, non solo in Medio Oriente, ma anche in Sud-est asiatico, Europa orientale e Africa. Gli stessi insegnanti che le scuole mediorientali desiderano vengono reclutati anche dagli istituti di Singapore, Vietnam e persino piccole città europee.

In secondo luogo, i cambiamenti di carriera successivi alla pandemia hanno indotto molti insegnanti a cercare un lavoro più vicino a casa. L'incertezza che circonda mobilità globale ha fatto i collocamenti all'estero a lungo termine sono meno attraenti per alcuni candidati.

Infine, c'è il questione di ritenzione. Molti insegnanti vedono il lavoro in Medio Oriente come avventure a breve termine, non spostamenti di carriera a lungo termine. Le scuole che riescono a modificare questa percezione hanno chiaro vantaggio di reclutamento.

Strategia 1: reimmaginare dove e come trovare gli insegnanti

La maggior parte delle scuole pubblica ancora annunci di lavoro sul sito la stessa manciata di siti web e sperare nei risultati. Ma gli insegnanti di oggi non sono sempre candidarsi attivamente per un lavoro-molti sono passivamente curioso sulle opportunità all'estero. Per raggiungerli, le scuole devono essere creative.

Per esempio, i social media sono diventati una forza di reclutamento. Le scuole che condividono costantemente storie autentiche sulla vita nel campus, post video del dietro le quinte degli insegnanti al lavoro, e vetrina dei risultati degli studenti tendono ad attrarre più candidati.

Gli insegnanti che scorrono su Instagram o LinkedIn potrebbero imbattersi in un post sul viaggio di un insegnante d'arte da Città del Capo ad Abu Dhabi-E improvvisamente l'idea di insegnare in Medio Oriente sembra personale e realizzabile.

La presenza online è importante. Ma non trascurate il potere di reclutamento faccia a faccia. Fiere del lavoro internazionali rimanere un una miniera d'oro per entrare in contatto con educatori appassionati. Eventi come il Fiera del lavoro di Ricerca Associati o Conferenza globale dell'ISS offrono molto di più di semplici colloqui: danno la possibilità agli insegnanti di ottenere un un'autentica percezione della cultura scolastica.

Scuole che inviano reclutatori coinvolgenti e ben preparati a questi eventi spesso se ne vanno con candidati di alta qualità e preziosi approfondimenti sul settore.

Strategia 2: smettere di guidare con lo stipendio e iniziare a guidare con la crescita

È una tentazione usare stipendi competitivi ed esenti da imposte come principale punto di forza. Dopo tutto, insegnare in Medio Oriente significa spesso Guadagnare di più pagando meno tasse. Ma la verità è che, insegnanti internazionali di alto livello non sono solo a caccia di stipendi più alti.

Vogliono sapere: In che modo questo lavoro mi aiuterà a crescere?

Lo sviluppo professionale è un potente strumento di reclutamento. Le scuole che evidenziano il loro impegno per apprendimento continuo-Sia attraverso formazione curriculare, programmi di leadership, o sponsorizzazione per studi post-laurea-tendono ad attrarre insegnanti che sono orientati alla carriera e motivati.

Ad esempio, alcune delle scuole più ambite di Dubai offrono agli insegnanti la possibilità di partecipare a conferenze internazionali, perseguire Certificazioni IBo anche collaborare a progetti di design del curriculum. Queste opportunità non sono solo migliorare i risultati del reclutamentoAnche loro aumentare la fidelizzazioneCome gli insegnanti sentono il loro la crescita professionale è realmente sostenuta.

Quindi, quando si elabora la messaggistica di reclutamento, si deve evitare il Approccio basato sul salario. Invece, parlate di:

• Come gli insegnanti possono sviluppare nuove competenze.
• Il programmi di mentorship disponibili.
• Il metodi di insegnamento innovativi la vostra scuola utilizza.

Quando gli insegnanti vedono la scuola come un un luogo in cui possano crescere, non solo guadagnareè molto più probabile che si candidino e che rimangano.

Strategia 3: rendere tangibile lo stile di vita

Insegnare all'estero non è solo una questione di lavoro, ma anche di vita che ne deriva. E il Medio Oriente, con il suo una miscela unica di tradizione e modernità, offre un uno stile di vita incredibile-Se gli insegnanti sanno cosa aspettarsi.

Troppo spesso le scuole partono dal presupposto che menzione di stipendi esenti da imposte o riferendosi a "grandi esperienze culturali" è sufficiente. Ma gli insegnanti hanno bisogno di qualcosa di più di vaghe promesse. Vogliono sentire storie vere di insegnanti che hanno vissuto il viaggio.

Immaginate un post sul blog in cui Emma dall'Australia descrive la sua prima escursione a dorso di cammello nel deserto di Abu Dhabi o come lei ha legato con gli studenti durante una gita scolastica all'Expo di Dubai. O Mike dal Regno Unito condividendo come la sua famiglia trascorre i fine settimana esplorando le montagne dell'Oman.

Queste narrazioni personali rendono La vita in Medio Oriente è reale e tangibile.. Le scuole che pubblicano le storie degli insegnanti su siti web, social media e email di reclutamento vedono un migliore coinvolgimento perché dipingono un un'immagine vivida dell'esperienza degli espatriati.

Strategia 4: correggere l'esperienza di onboarding

Molte scuole eccellere nel reclutamento ma fallire nell'onboarding. E questo è un problema, perché la primi tre mesi dell'esperienza di un insegnante spesso determinare se rinnovare il contratto.

Quindi, cosa separa un buona esperienza di onboarding da un dimenticabile?

Inizia con supporto personale. Assegnare ad ogni nuovo insegnante un mentore-Qualcuno che ha hanno già vissuto il processo di ricollocazione-Aiuta a facilitare la transizione. Un mentore può spiegare dinamiche d'aula, sfumature culturalie anche cose semplici come dove trovare i migliori negozi di alimentari.

Poi arriva il fase di immersione culturale. Gli insegnanti che si sentono culturalmente scollegato spesso lottano per trovare il loro posto. Iniziative semplici, come ospitare corsi intensivi di lingua araba o organizzare uscite culturali durante le prime settimane, aiutare gli insegnanti a sentirsi più legati alla loro nuova comunità.

Infine, non dimenticate il logistica pratica. Le scuole che forniscono una guida chiara, passo dopo passo, su visti, alloggi e requisiti legali ridurre ansia dell'insegnante in modo significativo. Ad esempio, la condivisione di un semplice "Lista di controllo per il visto per insegnanti negli Emirati Arabi Uniti". può trasformare un un processo stressante in un compito gestibile.

Strategia 5: trattenere gli insegnanti creando un senso di comunità

Il reclutamento non è solo trovare insegnanti-Si tratta di conservarli. E il modo migliore per trattenere gli insegnanti internazionali è di promuovere il senso di appartenenza.

Gli insegnanti che si sentono estranei sul posto di lavoro sono più propensi ad andarsene. Ma quando diventano parte di un comunità professionale affiatata, il il lavoro diventa qualcosa di più di un semplice lavoro.

Un approccio efficace è quello di organizzare eventi sociali regolari-Non solo durante la fase di inserimento, ma anche durante la fase di durante tutto l'anno. Alcune scuole ospitano "Serate di scambio culturale" mensili, dove gli insegnanti di diversi paesi condividono piatti, musica e storie dei loro paesi d'origine..

Questi eventi costruiscono amicizie interculturali e rafforzare la cultura scolastica complessiva.

Un altro fattore di fidelizzazione è inclusione della famiglia. Gli insegnanti che si trasferiscono con il partner o con i figli spesso si preoccupano di come le loro famiglie si adatteranno. Scuole che sostenere i coniugi nella ricerca di un lavoro o aiutare i bambini a iscriversi alle scuole internazionali dimostrano che si preoccupano degli insegnanti come persone, non solo come dipendenti.

Come CE Interim può aiutare le scuole del Medio Oriente a reclutare e trattenere i migliori insegnanti internazionali

Reclutamento insegnanti internazionali di alto livello richiede più di pubblicare posti di lavoro e offrire contratti. Richiede intuizione, strategia e supporto proattivo-Ed è qui che CE Interim può essere d'aiuto.

Come partner leader nel settore del personale educativo in Medio Oriente, siamo specializzati in:

• Ricerca di insegnanti internazionali di alta qualità dai principali mercati globali.
• Assistenza alle scuole per l'ottenimento dei visti e programmi di onboarding.
• Fornire professionisti ad interim a colmare le urgenti carenze di personale durante i periodi di punta.

Con un'ampia esperienza negli Emirati Arabi Uniti, in Arabia Saudita e oltre, comprendiamo le esigenze del mercato. dinamiche uniche di reclutamento degli insegnanti in Medio Oriente.

Scuole: Serve aiuto per il reclutamento educatori di alto livello? Contattateci qui per discutere delle vostre esigenze di personale.

Insegnanti: Interessato a opportunità di insegnamento in tutto il Medio Oriente? Carica il tuo CV qui per accedere offerte di lavoro esclusive.

Pensieri finali

Il richiesta di insegnanti internazionali di alto livello in Medio Oriente non potrà che crescere nei prossimi anni. Le scuole che si affidano a vecchie tattiche di reclutamento rischiano di rimanere indietro.

Da esplorare nuove fonti di talento, investire nella crescita professionale, mostrare l'attrattiva della regione in termini di stile di vita, e dare priorità all'inserimento e al mantenimento degli insegnantiLa vostra scuola può attrarre il educatori globali necessari per fornire un'istruzione di livello mondiale.

E ricordate: un insegnante felice e supportato non è solo più propenso a rimanere-sono più propensi a diventare il miglior reclutatore della vostra scuola.